Northampton University将与Citrix一起学习革命

英国较新的大学之一，北安普顿正在推动一场革命，学生有权在学习中成为积极参与者。

该大学的新水域校园在该镇的中心被旨在支持主动混合学习（ABL），这是一种在北安普敦开发的新方法，融合了面对面教学，以最好的数字教育做出了最佳的实践。

IT服务负责人Rob Palfreman通过适当的技术支持这种新方法的任务。

“Traditional teaching approaches require students to be no more than passive: large lecture theatres with rows of students and a lecturer at the front broadcasting to them — we believe that this isn’t the most effective way for our students to learn,” Palfreman explains. “Instead of broadcast lectures, we will have flexible teaching spaces for more intimate, collaborative and smaller-group-based activities.”

教学客房配有数字屏幕和支持技术，以促进协作学习。

几乎所有课程现在都有关联的“贸易工具”软件应用程序。其中许多是资源饥饿的，需要高分辨率图形或大量的处理能力。

“传统上，您将选择一个房间，用30个高端工作站填充它，并安装特定课程所需的软件，”Palfreman说。“你最终将课程结束到一个房间，并将课程数量限制在房间的容量中。在一年中，房间是空的，资源不足。但在峰值时，机器过度订阅。它非常效率低下，您还具有在大学的数千台机器上管理软件安装的巨大开销。“

研究适当灵活和多功能技术的选项，Palfreman和他的团队决定了一个虚拟桌面方法。Systems Integrator和Gold Citrix解决方案顾问XMA介绍了Palfreman和他的团队到Citrix。

“Citrix被认为是一种技术，”Palfreman说。“但我们也希望与供应商的战略关系，不仅有合适的技术，而且是一个类似的价值观 - 一个理解我们对教育的愿景和分享我们的社会责任价值观。我们发现在Citrix中。“

新校园使用Citrix Workspace，使学生能够在任何地方以自己的节奏学习。

“Citrix gives us a secure application delivery method, even for high-end applications like CAD etc., so that an individual can use their own device — whether that’s a Chromebook, laptop, or even an iPad — to run high-end software wherever they are,” Palfreman says.

预先设定，独立学习活动是ABL的核心支柱。学生在线完成，多媒体活动准备课堂，以便与导师的接触时间用于最佳效果。在校园内，学生们经常在小型协作团体中工作，然后将他们的工作置于较大的课程之前。通过这种方式，他们还沿途学会了工作场所的宝贵技能。

“Citrix是支持学生经历和主动混合学习模式的基础，”Palfreman说。“用Citrix，学生们觉得整个城镇是他们的校园。没有它，我们无法达到我们想要给学生的移动性。“